Интерактивные методы и их применение в преподавании юридических дисциплин - метод Деловая игра

Введение 3

1. Понятие и виды интерактивных методов 5

2. Общая характеристика метода «Деловая игра» 6

3. Применение метода «Деловая игра» в уголовном праве 11

Заключение 16

Список использованных источников и литературы 17

Метод «Деловая игра» является вполне оправданно одним из наиболее эффективных активных методов обучения.

Деловая игра способствует достижению воспитательных, учебных и развивающих целей коллективного характера непосредственно на основе знакомства с реальной организацией практической работы.

Для деловой игры также характерна весьма высокая познавательная эффективность, так как в процессе игры студенты знакомятся с диалектическими методами исследования вопроса, организацией работы коллектива, с функциями своей будущей профессиональной деятельности на личном примере.

Качество знаний, которые были получены путем игровой формы обучения, во многом зависит от мастерства преподавателя. Преподаватель, не имеющий стабильного и глубокого контакта с членами группы, не может на высоком уровне провести деловую игру. Важно постоянно изучать этот метод и совершенствовать практику его применения, так как здесь можно вести речь о весьма высоком потенциале. Сказанное в общей совокупности и обуславливает актуальность выбранной тематики исследования.

Объект исследования – общественные отношения, возникающие в сфере использования метода «Деловая игра».

Предмет исследования – использование метода «Деловая игра» при преподавании уголовного права.

Главной целью исследования является определение места и роли метода «Деловая игра» в преподавании современного уголовного права.

Для того чтобы достигнуть поставленной цели исследования в процессе работы над ним необходимо решить ряд следующих задач:

 дать общее определение интерактивных методов и обозначить их виды;

 произвести общую характеристику метода «Деловая игра»;

 изучить особенности применения метода «Деловая игра» в уголовном праве;

 получить теоретические выводы.

В процессе работы над темой исследования были использованы следующие методы: сравнительно-правовой, системный, метод структурного анализа, формально-логический и др.

Структура исследования обусловлена его задачами и целью. Работа состоит из введения, трёх разделов, заключения, а также списка использованных источников и литературы.