Гуманистическая психология как научная школа: предмет, методы и основные направления исследований

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ ЭВОЛЮЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ 5

1.1. «Третий путь» психологии 5

1.2. Идейные истоки гуманистической психологии 9

1.3. Теоретические идеи В.Франкла, К.Роджерса, А.Маслоу 12

2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 18

2.1. Исследование психологического здоровья А. Маслоу 18

2.2. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса 18

2.3. Логотерапия В. Франкла 25

ВЫВОДЫ 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Гуманистическая психология - это отрасль психологии, которая развилась из бихевиоризма. Психологи-гуманисты считали, что бихевиористы игнорируют гуманистический взгляд на людей, их потребности, стремления, надежды, страхи и сосредоточиваются только на поведении. Другими словами, человеческий и эмоциональный элементы игнорировались, и изучались только видимые поведенческие паттерны. Они также считали, что психоаналитики уделяют слишком много внимания бессознательным мотивациям и пренебрегают «человечностью» человека. Поэтому гуманистические психологи сосредоточились на таких человеческих чувствах, как радость, удовлетворенность, доброта, экстаз и щедрость.

Гуманистическая психология в качестве самостоятельного течения выделилась в начале 60-х. гг. ХХ в. как протест против бихевиоризма и психоанализа, получив название третьей силы. К данном у напрвлению могут быть отнесены А.Маслоу, К.Роджерс, В.Франкл, Ш.Бюлер, Р.Мэй, С.Джурард и другие.

Основной областью практического приложения гуманистической психологии выступает психотерапевтическая практика:

Недирективная психотерапия К.Роджерса (Человеко-центрированный подход в психотерапии) и логотерапия В.Франкла относятся к числу наиболее популярных и распространенных психотерапевтических систем.

Другая важная область практического приложения гуманистической психологии - гуманистическая педагогика, которая основана на принципах недирективного взаимодействия учителя с учеником и направлена на формирование творческих способностей личности.

Третья область практического приложения гуманистической психологии - социально-психологический тренинг, одним из зачинателей которого был К.Роджерс.

Сегодня гуманистическая психология занимает важное и устойчивое место в западной психологии; наметились тенденции частичной интеграции ее с другими школами и направлениями, в том числе с психоанализом и необихевиоризмом.

Цель работы: изучить гуманистическую психологию как научную школу: предмет, методы и основные направления исследований.

Задачи:

1. Рассмотреть идейные истоки гуманистической психологии

2. Осветить проблемы основных теоретических идей В.Франкла, К.Роджерса, А.Маслоу.