Развитие танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

Содержание

Введение

1 Теоретические основы развития танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

1.1. Понятие «танцевальные способности» как объект научных исследований

1.2 Сущность и структура танцевальных способностей детей в учреждениях дополнительного образования

1.3 Педагогические аспекты функций народно-сценического танца в развитии танцевальных способностей

Выводы по 1 главе

2 Опытно-экспериментальная работа развития танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

2.1 Педагогические условия развития танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

2.2 Методика развития танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы развития танцевальных способностей у детей среднего школьного возраста(11-13 лет) средствами народно-сценического танца в любительском коллективе

Выводы по 2 главе

Заключение

Список использованных источников