Взаимодействие семьи и ДОУ по проблеме художественно - эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЕЙ

1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме взаимодействия дошкольной организации с семьей

1.2. Специфика взаимодействия дошкольной организации и семьи

1.3. Понятие художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста

1.4. Специфика организации НОД по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Глава II. Опытно-поисковая работа по созданию условий взаимодействия дошкольной организации и семьи по проблеме художественно-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста

2.1. Диагностика художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста

2.2. Система работы по изобразительной деятельности, направленной на художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с семьей (возможно проект?)

2.3 Изучение степени результативности проделанной работы

Заключение

Список литературы