Разработка познавательного маршрута

Оглавление

Введение 3

Глава 1 Теоретические аспекты разработки экскурсионного маршрута 4

1.1 Сущность и основные характеристики экскурсии 4

1.2 Особенности составления маршрута и методика проведения экскурсии 4

Глава 2 Факторы формирования экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя» 4

2.1 Туристские ресурсы экскурсии 4

2.2 Поставщики услуг в экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя» и их идентификация 4

Глава 3 Разработка экскурсии по г. Ставрополю «Архитектура достопримечательностей Ставрополя» 4

3.1 Разработка программы экскурсии 4

3.2 Технологические аспекты обслуживания туристов в ходе проведения экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя» 4

Заключение 4

Список использованной литературы 4

Приложения 4

Введение

На основе тенденции последних лет возрождения интереса к культурным и историческим ценностям особую актуальность и важность приобретает экскурсия. С помощью посещения познавательных экскурсий каждый желающий может ознакомиться и вживую увидеть наиболее интересные им памятники культуры и архитектуры, окунуться в удивительный мир познания.

Познавательный маршрут для участников по своей сути является интеллектуальным наслаждением, а для преподавателей и экскурсоводов - сложным творческим процессом, успех которого напрямую зависит от глубины краеведческих знаний и от того, наделен ли ведущий экскурсии достоверной и наиболее современной информацией и владеет ли талантом педагога и актера.

Познавательные экскурсии предоставляют настоящую возможность для ознакомления с историей, литературой, культурой, обычаями, духовными и религиозными ценностями данного государства и её населения. Необходимо констатировать тот факт, что от того, насколько хорошо составлена экскурсионная программа и на каком уровне проводится экскурсия, зависит впечатление от познаваемого объекта и усвоение предоставляемого исторического или литературного материала.

Грамотную разработку темы познавательного маршрута может произвести только экскурсовод, которому присущ собственный взгляд на окружающий мир. При наличии идеи или темы экскурсии, он ведет поиск необходимых сведений среди множества повествований, изучает каждое из них. Исследование его основывается на некоторой системе знаний о закономерностях в развитии природы, общества и мышления, то есть представляется научным.

Актуальность темы обуславливается тем, что в 2017 году Ставрополь отметил свой 240 юбилей, и у многих людей, гостей города, в настоящее время возникает желание и интерес в познании и изучении знаменитых личностей, событий и достопримечательностей, связанных со Ставропольем. Поэтому разработка и методическое обеспечение экскурсий различного направления в настоящее время являются наиболее востребованными.

Научная новизна. Проблемой разработки познавательных экскурсий непосредственно занимались такие исследователи, как Даринский А.В., Столяров Б.А., Соколова Н.Д., Савна Н.В., Тиякова И.Я. и др. Однако проведенный анализ литературных источников показал, что в данных исследованиях в недостаточной степени изучен потенциал г. Ставрополя с точки зрения разработки познавательного маршрута.

Цель исследования – разработать проект познавательной экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя»

Объект исследования – особенности разработки и проведения познавательного маршрута.

Предмет исследования – особенности разработки и проведения познавательной экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя».

Исходя из цели, в работе были поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть сущность и основные характеристики экскурсии.

2. Исследовать особенности составления маршрута и методику проведения экскурсии

3. Определить туристские ресурсы экскурсии

4. Идентифицировать поставщиков услуг в познавательной экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя»

5. Разработать программу познавательной экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя»

6. Проанализировать технологические аспекты обслуживания туристов в ходе проведения познавательной экскурсии «Архитектура достопримечательностей Ставрополя»

Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования полученного материала в дальнейших социологических исследованиях и разработках программ экскурсий.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученного материала в деятельности туристических фирм и других учреждениях инфраструктуры отечественного туризма.

При проведении исследования были использованы следующие методы: библиографический метод, приемы абстрактно-аналитического осмысления, метод научного анализа, метод научного синтеза и обобщения.

Структура дипломной работы обусловлена целями и задачами исследования, логикой изложения материала и состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.