Специфика организации и проведения природовеческих экскурсий

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3

1. Теоретические аспекты природоведческих экскурсий …………. 4

1.1 Понятие природоведческая экскурсия ………………………............. 4

1.2 Технология проектирования природоведческих туров…................... 6

2. Разработка экскурсионно-природоведческого тура на Байкал …. 15

2.1 Анализ рекреационных ресурсов озера Байкал для проектирования тура …………………………………………………………………………

15

2.2 Проектирование экскурсионно-природоведческого тура на Байкал.. 19

2.3 Рекомендации по использованию тура ……………………………… 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………. 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………… 28

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………….. 33

Введение

Роль природоведческих экскурсий в современном мире огромна. Туризм затрагивает все сферы деятельности общества, в том числе культуру, экономику, социальную жизнь. Интенсивность туристского развития, масштабы туризма во многом зависят от признания мировым сообществом ценности культурного и природного потенциала страны, ее наследия. Россия, обладая огромным историко-культурным потенциалом, позиционируется на туристском рынке в первую очередь как страна привлекательная для развития историко-культурного и познавательного туризма.

Огромная роль историко-культурного наследия в воспитательной сфере. В осознании истории и культуры страны лежит важный аспект патриотической мотивации, воспитания любви к своей Родине и уважения к своей национальной культуре. Главная задача экскурсионно-природоведческого туризма состоит в том, чтобы повысить культурный уровень людей во время путешествия, удовлетворить их культурные потребности.

Цель работы: исследовать специфику организации и проведения природовеческих экскурсий.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить и проанализировать понятие природоведческая экскурсия

2. Представить технологию проектирования экологических туров

3. Проанализировать туристские ресурсы Байкала.

4. Разработать экскурсионно-познавательный тур для школьников старших классов на Байкал.

5. Дать рекомендации по использованию разработанного тура.

Объектом исследования являются природовеческие экскурсии.

Предметом исследования является проектирование экскурсионно-природоведческого тура.

Работа структурно состоит из введения, двух частей и заключения.

В первой части рассмотрены теоретические аспекты природоведческих экскурсий.

Вторая часть посвящена практической деятельности проектированию экскурсионно-природоведческого тура по Байкалу.